Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Erika Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se ejerce el derecho humano a un ambiente sano y adecuado, para el desarrollo y bienestar planetario, y se compromete a respetar los ecosistemas, actuar con reciprocidad, cuidándolos y contribuyendo en su preservación, mediante acciones personales, colectivas y comunitarias críticas, para contribuir al consumo sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Interculturalidad y Sustentabilidad
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica cómo se ejerce el derecho humano a un ambiente sano y adecuado para el desarrollo y bienestar planetario, y se compromete a respetar los ecosistemas, actuar con reciprocidad, cuidándolos y contribuyendo en su preservación, mediante acciones personales, colectivas, y comunitarias críticas, para contribuir al consumo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinariedad con enfoque en Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y desarrollo de Pensamiento crítico.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y establecimiento de normas de convivencia y trabajo en equipo.
- Motivación y activación de conocimientos previos: Breve charla sobre la importancia de cuidar nuestro planeta, preguntando a los alumnos sobre diferentes maneras en que creen que las personas pueden ayudar a proteger el medio ambiente.
Desarrollo (25 minutos)
- Introducción al problema: Presentación de un escenario problemático donde se muestra el impacto negativo de la humanidad en el medio ambiente y cómo diferentes culturas, especialmente los pueblos originarios, han desarrollado formas de vida sostenibles.
- Investigación y trabajo en equipo: Formación de equipos para investigar sobre las prácticas sostenibles de diferentes culturas en México. Cada equipo elegirá una cultura y se enfocará en cómo esta se relaciona con la naturaleza.
- Estrategias de resolución: Los equipos deberán proponer una acción basada en lo aprendi