Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Movimientos Sociales y Políticos por los Derechos Humanos

Objetivo (PDA): Que el alumno asuma una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participe en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque de pensamiento crítico e inclusión.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y sensibilización

• Descripción: Se inicia con un breve video que presente de manera general los movimientos sociales y políticos más relevantes a nivel mundial y en México, enfocando en aquellos que buscan combatir la violencia y promover los derechos humanos.


• Objetivo: Captar la atención de los alumnos y generar un interés inicial en el tema.


• Dinámica: Tras el video, se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán qué conocen sobre los movimientos sociales, qué movimientos les son familiares y si conocen alguno enfocado en la lucha contra la violencia.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas - Análisis de Caso

• Descripción: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños. A cada grupo se le asignará un caso de estudio sobre un movimiento social o político específico, centrándose en aquellos que luchan contra la violencia y promueven los derechos humanos. Los casos incluirán información sobre el contexto, los desafíos enfrentados, las estrategias adoptadas y los resultados obtenidos.


• Objetivo: Fomentar el análisis crítico y la empatía hacia las causas y los desafíos de los movimientos sociales.


• Dinámica: Cada grupo analizará