La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

JUAN FRANCISCO SAUCEDA
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión: Historia, 2º de Secundaria


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


Duración: 50 minutos.


Grupo de Edad: 12 a 15 años.


Objetivo (PDA): Revisar, desde una perspectiva fundada en valores universales como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Problema Interdisciplinar: Disciplina.



Fase de Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del Tema y Objetivo:



    • Breve introducción sobre la importancia de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de la humanidad.

    • Explicar cómo los valores universales pueden ayudarnos a entender y evaluar estos procesos históricos.



  2. Activación de Conocimientos Previos:



    • Preguntar a los alumnos qué saben sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

    • Hacer una lluvia de ideas en el pizarrón sobre valores universales como libertad, justicia, respeto y tolerancia.



  3. Planteamiento del Problema:



    • Presentar el problema: "¿Cómo hubiera cambiado la historia si las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas se hubiesen basado en valores de igualdad, libertad y justicia?"




Fase de Desarrollo (30 minutos):



  1. Investigación en Grupos:

    • Dividir la clase en grupos de 4-5 estudiantes.

    • Asignar a cada grupo investigar uno de los siguientes aspectos: (a) Las Bulas Alejandrinas, (b) El Tratado de Tordesillas, (c) Valores universales aplicados a estos documentos.

    • Cada grupo deberá elaborar un breve resumen sobre cómo estos documentos influenciaron la conforma