Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Explorando el Mundo de los Objetos y Materiales"

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique otros usos que sus pares y las demás personas le dan a los objetos y materiales, en función de sus características y el contexto de uso.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Motivación y sensibilización: Iniciar con una ronda de presentación donde cada niño menciona su objeto favorito en casa y por qué lo es. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y a conocer los intereses del grupo.

  
  



• Introducción al tema: Mediante el uso de títeres, contar una breve historia sobre un personaje que descubre objetos y materiales en su entorno y se pregunta para qué más podrían servir. Despertar la curiosidad sobre la diversidad de usos de objetos comunes.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración creativa con objetos y materiales: Proporcionar una variedad de objetos y materiales (cucharas, cajas, telas, botellas de plástico, etc.) para que los niños puedan manipularlos, observarlos y pensar en diferentes usos. Fomentar la conversación entre ellos sobre lo que descubren.

  
  



• Actividad en grupos pequeños: Dividir la clase en grupos de 3 a 4 niños. Cada grupo recibe una caja con objetos y materiales variados. Desafiarlos a crear una “maquinaria de la amistad” que represente cómo pueden ayudar y convivir mejor, utilizando esos objetos de formas no convencionale