El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Berenice Rodriguez- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Inicio (10 minutos)
Motivación y conexión con saberes previos:
Iniciaré la clase con la pregunta abierta: "¿Qué creen que significa tener derecho a la salud?" Permitiendo que los alumnos expresen sus ideas y construyan un concepto grupal a través de un lluvia de ideas. Posteriormente, preguntaré: "¿Cómo creen que el consumo de drogas puede afectar este derecho?" para conectar el tema con sus vidas y conocimientos previos.Presentación del objetivo de la clase:
Explicaré el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de reconocer cómo el consumo de drogas puede impactar en nuestra salud y dignidad, y la relevancia de conocer medidas de prevención.
Desarrollo (30 minutos)
Aprendizaje Basado en Problemas:
Presentaré una situación hipotética a los alumnos: "Imaginen que en su comunidad se ha incrementado el consumo de drogas entre adolescentes. ¿Qué acciones podrían tomar para informar y prevenir a sus compañeros sobre los riesgos?" Los dividiré en equipos para que propongan soluciones, fomentando la investigación, el debate y la argumentación.Actividad de lectoescritura:
Cada equipo seleccionará una medida de prevención y creará un folleto informativo o una historia corta que ilustre las consecuencias del c