Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología de 1º de Secundaria

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Duración: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinar: Atención al desinterés

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una pregunta abierta: "¿Alguna vez han pensado cómo sería su vida sin alguna herramienta o máquina que usan a diario?" Permitir algunas respuestas y reflexiones. Luego, explicar cómo las herramientas, máquinas, e instrumentos son extensiones de nuestras capacidades corporales y cómo han evolucionado para satisfacer nuestras necesidades y deseos.

   
   



2. Motivación: Para combatir el desinterés, utilizar un vídeo corto que muestre la evolución de herramientas o máquinas (como el teléfono, por ejemplo) y cómo han cambiado nuestras vidas. Esto ayudará a despertar la curiosidad y el interés en el tema.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y Debate: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá tarjetas con imágenes de diferentes herramientas, máquinas, e instrumentos, desde lo más primitivo hasta lo más moderno. Deberán ordenarlas cronológicamente y discutir cómo cada una representa una extensión de capacidades corporales y cómo han respondi