Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema de las emociones (45 minutos)

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de motivación: Juego de reconocimiento de emociones a través de imágenes.


• Breve explicación de las diferentes emociones básicas.


• Actividad en parejas: Los alumnos se turnarán para expresar una emoción y el compañero debe adivinar cuál es.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante expresar nuestras emociones?

Sesión 2: Identificación de las emociones (45 minutos)

• Repaso de las emociones básicas.


• Actividad: Los alumnos dibujarán diferentes situaciones que les generen emociones y las clasificarán en una rueda de emociones.


• Compartir en grupos pequeños: Los alumnos intercambiarán sus dibujos y contarán una experiencia personal que les haya generado esa emoción.


• Puesta en común y reflexión grupal: ¿Qué situaciones generan las mismas emociones en diferentes personas?

Sesión 3: Nombrar y controlar las emociones (45 minutos)

• Repaso de las emociones básicas y de la rueda de emociones.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de estrategias para controlar las diferentes emociones.


• Juego de dramatización: Los alumnos representarán diferentes situaciones y deberán nombrar y controlar las emociones que surjan.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante cont