Construcción del proyecto de vida
Teresa Ysidro- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la sesión: "Construyendo juntos nuestro proyecto de vida: Aprendiendo a convivir"
Grado: 1º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: A definir
Docente: A definir
Objetivo (PDA)
Los alumnos serán capaces de explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en la casa, con el propósito de proponer acuerdos que mejoren la convivencia entre ellos.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque Interdisciplinario: Convivencia, Inclusión, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Desarrollo de la Sesión:
1. Introducción (10 minutos)
- Inicio con una dinámica grupal llamada "El círculo de la amistad" donde cada estudiante comparte su nombre y una cualidad positiva sobre sí mismo. Esta actividad busca fomentar el respeto y valoración entre compañeros.
2. Desarrollo (25 minutos)
Lectura guiada: El docente leerá un cuento corto sobre la convivencia y el respeto, adaptado a su edad. Se harán pausas para discutir los puntos importantes relacionados con el tema de convivencia y cómo se relacionan con su vida cotidiana.
Actividad "Mi proyecto de vida en la comunidad": Los alumnos dibujarán en una hoja cómo imaginan una convivencia ideal en su salón de clases y en casa. Deberán incluir actividades que promuevan una buena convivencia y cómo ellos pueden contribuir a ello. Se promoverá la inclusión asegurándose de que todos los estudiantes participen y se sientan representados en la actividad.
3. Cierre (10 minutos)
- Los estudiantes compartirán sus dibujos con el grupo y juntos construirán un "Mural de la Convivencia Ideal", integrando todos sus trabaj