Estructura y funcionamiento del cuerpo humano con enfoque en los sistemas locomotor y digestivo**

Valeria Martinez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano con enfoque en los sistemas locomotor y digestivo


Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha de aplicación]


Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen y describan la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a través de la representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico


Recursos necesarios:



  • Imágenes de los sistemas digestivo y circulatorio

  • Modelos anatómicos o ilustraciones detalladas de los sistemas mencionados

  • Videos educativos breves sobre la digestión y la circulación

  • Materiales para dibujo (papel, colores, marcadores)

  • Fichas informativas sobre los órganos del sistema digestivo y circulatorio


Desarrollo de la clase:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Presentación del tema a través de una pregunta abierta: "¿Alguna vez han pensado qué pasa con la comida después de que la comemos? ¿Cómo creen que nuestro cuerpo utiliza lo que comemos para darnos energía?"

    • Breve explicación de los sistemas digestivo y circulatorio, resaltando su importancia para nuestra salud y bienestar.



  2. Exploración (10 minutos)



    • Observación de modelos anatómicos o ilustraciones de los sistemas digestivo y circulatorio.

    • Discusión guiada sobre los órganos que componen cada sistema y su función principal.

    • Visualización de un video educativo breve que explique el proceso