Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 - Precisión y Coordinación en Movimientos

Nivel Educativo: Preescolar 2º Grado
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Descubre nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso de manos y pies, entre otros.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema a Atender: Desinterés

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad "Saludo Mágico": Cada alumno saluda a sus compañeros utilizando diferentes partes del cuerpo (codo, pie, mano), promoviendo la interacción y diversión desde el inicio. Se les explica que hoy aprenderemos jugando cómo nuestro cuerpo puede moverse de muchas maneras.

Desarrollo (25 minutos):

• Estaciones de Movimiento: Se dividen los alumnos en pequeños grupos y se organizan estaciones de actividad donde deberán usar diferentes partes del cuerpo para completar tareas. Las estaciones incluirán:
  
  
  1. Estación "Carrera de Cangrejos": Movilizarse hacia atrás usando manos y pies.
  
  
  2. Estación "Equilibristas": Transportar objetos (bolas de algodón, peluches pequeños) en distintas partes del cuerpo (cabeza, hombros) a través de un camino marcado.
  
  
  3. Estación "Pintores de Pies": Usar los pies para pintar sobre papel en el suelo, explorando cómo podemos usar nuestras extremidades de manera creativa.
  
  
  4. Estación "Lanzamiento Estelar": Practicar lanzamientos de pelotas a cestas o marcas específicas, alternando manos.
  
  
  
  

Cada estación estará adaptada para asegurar la inclusión de todos