Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Nuestro espacio de amor y apoyo: La familia"

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad: Español (comprensión lectora).

I. Desarrollo de la Sesión

A. Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa la familia para cada uno.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué actividades realizan con sus familias que les hacen sentirse bien y por qué.
   
   
   
   

B. Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura grupal:

   
   
   
   
   • Leer en voz alta el cuento corto "El árbol de los recuerdos", adaptado para comprender el concepto de familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.
   
   
   • La lectura servirá para trabajar la comprensión lectora, realizar pausas para discutir el significado de palabras difíciles y conectar las ideas del texto con las experiencias personales de los alumnos.
   
   
   
   



2. Reflexión grupal:

   
   
   
   
   • Utilizar preguntas guía para dirigir una discusión grupal sobre cómo cada miembro de la familia contribuye al bienestar y desarrollo personal de los demás. Ejemplo de preguntas: "¿Cómo te ayuda tu familia a ser mejor?", "¿Qué haces tú para contribuir a tu familia?".
   
   
   
   



3. Actividad práctica: "Mi árbol familiar de virtudes":

   
   
   
   
   • Cada alumno dibujará su propio árbol familiar, destacando una virtud o aporte positivo de cada mi