Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Grado: Preescolar 1º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos participen en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresen con fluidez, fomentando así la convivencia y el respeto a la diversidad cultural.

Metodología: Proyecto comunitario con enfoque de Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: La maestra o el maestro inicia la sesión con un círculo de bienvenida, donde cada niño y niña dice su nombre y menciona una palabra que le guste de su lengua o de otra que conozca, por ejemplo, "agua", "sol", "amigo".
   
   
   • Introducción al tema: Se les explica de manera sencilla que todos tenemos diferentes formas de hablar y que esas diferencias nos hacen únicos y especiales. Utilizaremos juegos para aprender y compartir palabras bonitas de nuestras lenguas y de otros lugares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Cuento motor: Se narrará un cuento corto relacionado con la convivencia y el respeto, incorporando palabras en diferentes lenguas presentes en la comunidad o de interés. Los niños y niñas deberán realizar movimientos corporales que representen las acciones del cuento, promoviendo así la expresión corporal y oral.

     
     
   
   

   • Juego de la pelota de las palabras: Los niños y niñas se sientan en círculo, y se les pasa una pelota mientras suena música. Cuando la música se detiene, quien tenga la pelota deberá decir una palabra en su leng