La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Materia: Inglés

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Fecha: [Fecha específica]

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Actividad: "¿Cuántas lenguas conocen?"
     
     
     • Los estudiantes, en pequeños grupos, discutirán sobre las diferentes lenguas que conocen o han escuchado hablar, mencionando características únicas de cada una.
     
     
     • Los grupos compartirán sus descubrimientos con la clase, usando frases sencillas en inglés para describir las lenguas, como “Spanish is spoken in Spain and Latin America” o “Nahuatl was spoken by the Aztecs in Mexico”.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • El docente explicará la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando cómo cada lengua refleja una cultura y una manera de ver el mundo. Se enfatizará la importancia del respeto y la apreciación hacia todas las lenguas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación en equipo:

   
   
   
   
   • Actividad: "Explorando lenguas"
     
     
     • Cada grupo seleccionará una lengua indígena de México y un idioma extranjero para investigar (usando sus dispositivos móviles o computadoras en el aula). Deberán encontrar datos básicos como número de hablantes, regiones donde se habla, y algunas frases básicas.
     
     
     • El objet