Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los albores de la humanidad y el devenir de los pueblos antiguos

Grado: 3º de Secundaria
Materia: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano, fomentando la convivencia armoniosa basada en el entendimiento de nuestra historia común.

Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de Charles Darwin, la evolución, y cómo piensan que los humanos llegamos a ser lo que somos hoy. Anotar las ideas en la pizarra.

  
  



• Presentación del problema: Introducir un escenario hipotético donde la diversidad de especies en la Tierra nunca hubiese evolucionado. Preguntar a los estudiantes cómo creen que sería la vida en nuestro planeta y cómo esto afectaría la convivencia entre los seres vivos.

  
  



• Formulación de objetivos de aprendizaje: Explicar que, al final de la sesión, deberán ser capaces de entender y explicar las ideas de Darwin sobre la evolución y aplicar estos conocimientos para reflexionar sobre nuestra convivencia y la importancia de entender nuestro origen común.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y discusión: Formar equipos y asignarles la tarea de investigar sobre una de las siguientes temáticas: la teoría de la evolución de Darwin, el proceso de evolución del ser humano, y cómo estas teorías influyen en nuestro concepto de convivencia. Los alumnos deberán utilizar libros de texto, artículos en línea y recursos multimedia.

  
  



• Presentación del equipo: Cada e