Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Estudio de los Números

Grado: 2º de Primaria
Edades: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinario a Atender: Rezago educativo

Actividades de la Sesión

1. Motivación y activación de conocimientos previos (10 minutos)
Inicio la sesión con una actividad grupal breve llamada "La Rueda de los Números", donde cada estudiante, al recibir una pelota, debe decir el siguiente número en la sucesión numérica, empezando por el número uno. Esta actividad se realiza en español y, posteriormente, se repite con los números en su lengua materna, promoviendo la inclusión y valorando la diversidad cultural de la clase.

2. Exploración (10 minutos)
Los alumnos explorarán en parejas pequeñas cajas que contienen objetos variados (canicas, legumbres, palitos, etc.). La tarea es agruparlos en decenas para facilitar el conteo, promoviendo la manipulación de objetos reales que incentiven el aprendizaje significativo y el pensamiento crítico sobre la composición numérica.

3. Conceptualización (10 minutos)
Mediante una plenaria, discutimos las observaciones de la actividad anterior, enfocando en cómo agrupar objetos facilita el conteo y cómo se puede aplicar esta estrategia para contar hasta 1000. Se introducirán nociones de suma y resta como herramientas para avanzar o retroceder en la secuencia numérica.