Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Dirigido a: Alumnos de 4° de Primaria (8-10 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos intercambien información, practiquen la escucha activa, desarrollen empatía y/o negociación, y tomen acuerdos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Tema Transversal: Acoso escolar o bullying

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y presentación del tema: Breve introducción al tema del día, destacando la importancia de la comunicación asertiva, la empatía y la toma de acuerdos para crear un ambiente escolar sano.

   
   



2. Actividad rompehielos: "El círculo de la escucha". Los alumnos se sentarán en círculo, y uno por uno, compartirán una experiencia positiva reciente. Los demás deberán practicar la escucha activa, sin interrumpir.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Proyecto Comunitario: Se explicará que, trabajando en equipos, desarrollarán un proyecto que busque soluciones al acoso escolar, promoviendo un ambiente de respeto y tolerancia.

   
   



2. Lluvia de ideas: Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo realizará una lluvia de ideas sobre causas y consecuencias del acoso escolar, basándose en sus experiencias y percepciones. Se enfatizará la importancia de respetar todos los puntos de vista.

   
   



3. Selección de ideas: Cada grupo seleccionará tres ideas que consideren más relevantes para trabajar en su proyecto. Se promoverá la negociación y el consenso.

   
   



4. Planteamiento de acuerdo inicial: Cada grupo deberá