Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Explorando la Diversidad Natural

Nivel: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Propósito: Despertar la curiosidad en los niños sobre la diversidad natural de su comunidad y otros lugares, promoviendo la observación, el cuestionamiento y la experimentación.

Desarrollo de la Clase

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: Breve diálogo interactivo para conocer experiencias previas de los niños con la naturaleza. Preguntas como "¿Qué plantas o animales has visto en nuestro parque?", "¿Hay alguno que te guste mucho? ¿Por qué?".


• Motivación: Se presentará un breve cuento ilustrado sobre un niño que descubre la diversidad de la naturaleza en un paseo por su comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Salida breve al jardín o patio de la escuela (cumpliendo con todas las medidas de seguridad) para recolectar diferentes elementos naturales (hojas, piedras, flores, etc.), promoviendo que los niños expresen sus observaciones y curiosidades.


• Experimentación en Aula: Los niños, en pequeños grupos, examinarán los elementos recolectados, utilizando lupas para observar detalles y discutir las diferencias y similitudes entre ellos. Se guiará la actividad con preguntas que estimulen el pensamiento crítico y la indagación como "¿Por qué crees que esta hoja es más grande que esta otra?", "¿Qué colores ves en estas flores?".

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión Grupal: Se