Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Proyecto Comunitario: Mensajes para una Vida Saludable

Grado y Grupo: 2º de Secundaria

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso (cartel o folleto) que emplee imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para promover una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Fase de Inicio (15 minutos):

• Actividad de arranque: Iniciar con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué entienden por una vida saludable y cómo creen que los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones sobre salud. Anotar las respuestas en la pizarra para que todos puedan verlas.


• Presentación del proyecto: Explicar que trabajarán en un proyecto comunitario cuyo propósito es crear un mensaje impreso para promover una vida saludable en su entorno. Se recalca la importancia de la inclusión, asegurándose de que todos los mensajes sean respetuosos y consideren diferentes perspectivas y realidades.


• Breve discusión: Hablar sobre la importancia de la comprensión lectora al interpretar mensajes sobre salud y cómo esto puede influir en nuestro pensamiento crítico y decisiones diarias.

Fase de Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación y análisis: Formar equipos y asignarles buscar ejemplos de mensajes sobre salud en diferentes medios (pueden usar tabletas, libros o revistas disponibles en clase). Cada equipo seleccionará un ejemplo para analizar cómo se utiliza el texto, las imágenes y los colores para transmitir el mensaje.


2. Taller de creación: Utilizando materiales como papel, colores, tijeras, pegamento, y revistas, cada equipo empezará a esbozar su mensaje impreso. Se fomentará la discusió