Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacción con Manifestaciones Culturales y Artísticas

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas
Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que estas le producen.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Saludo inicial y presentación del tema: Se comienza con un saludo afectuoso, asegurando la atención y predisposición de todos los alumnos. Se presenta el tema del día de manera lúdica: "Hoy vamos a explorar y descubrir el maravilloso mundo del arte y la cultura que nos rodea. ¿Están listos para convertirse en pequeños exploradores del arte?"

     
     
   
   

   • Motivación y anticipación del conocimiento previo: Se propone una breve actividad donde los alumnos compartan alguna experiencia relacionada con el arte o la cultura, puede ser una visita a un museo, un baile regional que hayan visto o practicado, o alguna fiesta cultural a la que hayan asistido.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración Artística y Cultural en el Aula (15 minutos): Se divide a los alumnos en pequeños grupos para fomentar el trabajo en equipo y se distribuyen diversas estaciones temáticas en el aula, cada una representando una manifestación cultural o artística (música, danza, pintura, escultura, teatro). Los alumnos rotarán por las estaciones, interactuando con los diferentes elementos (instrumentos musicales sencillos, reproducciones de obr