Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4
Nivel Educativo: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establece acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinario a Atender: Disciplina

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de Presentación Creativa: Cada niño, a través de dibujos en un gran papel en el suelo, representará su familia, mascotas, o juguetes favoritos, y luego explicará su dibujo al grupo. Esta actividad promueve el respeto y la curiosidad por conocer a los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • El Círculo de las Historias: Sentados en círculo, se pasa una pelota de lana de un niño a otro. Quien recibe la pelota debe contar una breve historia de una situación donde haya interactuado con alguien diferente a él (puede ser real o imaginaria). Los demás escucharán atentamente para luego, entre todos, discutir cómo se sintieron los personajes, cómo se resolvieron los conflictos y qué podríamos aprender de cada situación.
   
   
   • Creación de un Mural Colectivo: Basándose en las historias compartidas, los niños crearán entre todos un mural que refleje situaciones de convivencia positiva y aceptación de la diversidad. Se utilizarán materiales variados para estimular la creatividad y expresión artística.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión Guiada: Se realizará una breve reflexión sobre lo aprendido durante la clase, enfocándose en la importancia de aceptar y valora