Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Experimenta con elementos de la naturaleza para observar los cambios que ocurren y comunica a otros lo que sucedió.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico
Tema Transversal: Cuidado del Ambiente

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y sensibilización: Saludar a los niños y niñas con mucha alegría. Comentarles que hoy serán pequeños exploradores de la naturaleza. Preguntarles qué les gusta de la naturaleza y si conocen diferentes tipos de plantas, animales o paisajes que hay en su comunidad o en otros lugares.

   
   



2. Introducción al tema: Utilizar imágenes y videos cortos de distintos ambientes naturales (bosques, desiertos, mares) y de la diversidad de flora y fauna que pueden encontrar en su comunidad y en el mundo.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada: Llevar a los niños a un espacio al aire libre de la escuela o utilizar elementos naturales recolectados previamente (hojas, piedras, flores, ramas). Dividirlos en pequeños grupos y asignarles la misión de observar, tocar y describir los elementos que tienen frente a ellos.

   
   



2. Experimentación y observación: Guiar a los niños en pequeños experimentos, como plantar semillas en vasitos de yogurt y observar su crecimiento a lo largo de la semana, o mezclar tierra con agua para observar los cambios.

   
   



3. Expresión artística: Invitar a los niños a expresar lo que observan o sienten a través de dibujos, modelado con arcilla o construcciones co