Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
MARCO JOSUE AGUILERA- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: Conciencia Ambiental y Acción Sustentable
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la biodiversidad, problemas medioambientales en su comunidad, en México y el mundo. Utilizar preguntas guía como: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Conocen algún problema medioambiental en nuestra comunidad? ¿Por qué es importante cuidar el ambiente?
Motivación y presentación del tema: Breve exposición sobre la importancia de la biodiversidad y cómo afectan los problemas medioambientales a nuestra comunidad y al mundo. Destacar cómo nuestras acciones diarias pueden marcar una diferencia.
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración del tema mediante la indagación:
- División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes temas asignados (pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales específicos en la comunidad, México y el mundo).
- Investigación guiada: Proporcionar material de lectura adaptado a su edad y acceso a recursos en línea seguros para que los equipos realicen su investigación. Se les guiará con preguntas específicas para enfocar su búsqueda.
- Elaboración de un mural: Cada equipo creará un segmento del mural que represente su tema de investigación. Esto incluirá datos importantes, imágenes y formas