Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Objetivo (PDA):

Que los alumnos identifiquen nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera, mientras se fortalecen las habilidades de lectoescritura en su lengua materna.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde aprenderán sobre los nombres propios en su lengua materna, destacando la importancia de conocer las distintas características de los nombres.
   
   
   • Actividad de sensibilización: Se preguntará a cada alumno sobre su nombre, solicitando que compartan algo que les guste de este.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la actividad principal: "El Árbol de Nombres". Se explicará que crearán un gran árbol en un mural, donde cada hoja representará los nombres de los alumnos de la clase, destacando las características como la longitud del nombre, las letras con las que empieza y termina, las iniciales, y los diminutivos.
   
   
   • Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre los nombres de sus compañeros y los suyos. Deberán identificar y anotar las características mencionadas anteriormente.
   
   
   • Elaboración del mural: Con la ayuda del maestro, cada equipo aportará sus descubrimientos al mural del