Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Juan Iván Laguna- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Salud Sexual y Reproductiva
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinar: Comprensión lectora.
Enfoque: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos: Se iniciará con una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán qué saben sobre la salud sexual y reproductiva, infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazo en adolescentes. El docente anotará las ideas en el pizarrón para visualizar los conceptos previos de los estudiantes.
Presentación del objetivo de la sesión: El docente explicará de manera breve el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de cuestionar creencias y estereotipos para una salud sexual y reproductiva informada y segura.
Desarrollo (30 minutos)
Lectura dirigida: Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, leerán fragmentos de textos seleccionados que aborden mitos y realidades sobre la salud sexual y reproductiva, infecciones de transmisión sexual y el embarazo en adolescentes. Estos textos serán proporcionados por el docente, asegurándose de que sean adecuados para su edad.
Indagación y debate: Después d