Duración: 45 minutos

María de los Ángeles
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando nuestras emociones


Objetivo general:
Los alumnos del Preescolar 2º identificarán y nombrarán las emociones que experimentan en diferentes situaciones y reconocerán las situaciones que las provocan.


Objetivo específico:
PDA: Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Duración: 45 minutos


Actividad 1: Presentación y conexión emocional (10 minutos)



  • Inicio de la clase dando la bienvenida a los alumnos y creando un ambiente cálido.

  • Realizar una dinámica de ronda donde cada alumno comparta cómo se siente en ese momento y por qué.

  • Fomentar la empatía y escucha activa entre los alumnos.


Actividad 2: Actividades lúdicas para identificar emociones (25 minutos)



  • Presentar diferentes imágenes de personas expresando emociones (alegría, tristeza, sorpresa, miedo, enojo) y pedir a los alumnos que identifiquen la emoción que están expresando.

  • Realizar juegos de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones.

  • Permitir que los alumnos compartan sus experiencias y situaciones en las que han experimentado esas emociones.


Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones que pueden provocar diferentes emociones.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer nuestras emociones y cómo nos pueden ayudar en diferentes situaciones.


Sesión 2: Duración: 45 minutos


Actividad 1: Actividades artísticas para expresar emociones (25 minutos)



  • Proporcionar materiales artísticos com