Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Explorando Nuestras Emociones"

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos expresen lo que sienten o les provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúan en su vida cotidiana, haciendo uso de diferentes recursos de los lenguajes. A través de esta sesión, también se abordará el tema de la convivencia, promoviendo un ambiente de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque de inclusión: Todas las actividades están diseñadas para ser accesibles y adaptables a las necesidades de todos los estudiantes, promoviendo la participación activa y el respeto por la diversidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos):

Iniciamos en círculo, dando la bienvenida a todos los niños y niñas por su nombre, asegurando que cada uno se sienta incluido y valorado desde el inicio. Luego, realizamos una breve actividad de calentamiento como "Pasamos la sonrisa", donde una sonrisa va pasando por el círculo a través de la mirada, promoviendo la conexión emocional.

2. Narración de cuento (10 minutos):

Leeremos el cuento "El monstruo de colores" de forma interactiva, utilizando títeres o imágenes para representar las emociones. El objetivo es identificar las diferentes emociones que experimenta el monstruo y cómo las gestiona, facilitando que los niños y niñas se identifiquen y compartan sus propias experiencias.

3. Actividad "Mi Emoción" (15 minutos):

Se dividirá la clase en pequeños grupos, donde cada uno recibirá una caja de emociones con diferentes objetos y colores que representan sentimi