Estudio de los Números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Estudio de los Números

Grado: 4º de Primaria

Edad de los alumnos: 8 a 10 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y motivación: Se inicia la sesión saludando a los alumnos en español y, si es posible, en alguna lengua indígena presente en el grupo. Se plantea una pregunta abierta para motivar la curiosidad: "¿Alguna vez se han preguntado cuántos pasos tendríamos que dar para llegar de la Tierra a la Luna si pudiéramos caminar hacia allá?". Se busca activar el pensamiento crítico y la imaginación en torno a los números grandes.


2. Activación de conocimientos previos: Se solicita a los alumnos mencionar los números más grandes que conocen y se hace una lluvia de ideas en la pizarra. Se les pregunta cómo continuarían la secuencia si el número dado termina en 999.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de números: En equipos, los alumnos recibirán una serie de tarjetas con números. Deberán ordenarlas de manera ascendente y descendente. Se les incentiva a expresar en voz alta las secuencias, primero en español y luego en su lengua materna si es posible, fomentando así la interculturalidad.


2. Juego de roles: Un alumno de cada equipo será el "maestro" y dictará números a sus compañeros, quienes deberán escribirlos y luego expresarlos oralmente en la secuencia correcta. Se rotarán los roles para que todos p