Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Tema: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal
Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad, atendiendo de manera interdisciplinar el problema de la violencia.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión inicial y conexión con experiencias previas

• Descripción: Se iniciará con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué herramientas, máquinas e instrumentos conocen y cómo estos pueden ser extensiones de nuestro cuerpo para mejorar nuestras capacidades y satisfacer nuestras necesidades. Se hará énfasis en ejemplos que promuevan la inclusión y vida saludable.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y concienciar sobre la importancia de la tecnología en la vida cotidiana y su rol en la inclusión social y la sustentabilidad.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje-Servicio y proyecto interdisciplinar

• Descripción: Los estudiantes se organizarán en equipos para identificar un problema relacionado con la violencia en su comunidad (escolar, local, digital) que pueda ser atendido a través del diseño de una herramienta, máquina o instrumento. Utilizarán sus conocimientos técnicos, creatividad e investigación para proponer una solución viable que promueva la inclusión y contribuya a la construcción de