La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cultura de Paz en Preescolar

Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Contenido: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico.
Problemática Interdisciplinar: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

   
   

   Iniciar con un círculo de conversación donde cada niño pueda expresar cómo se siente ese día, utilizando peluches o marionetas para facilitar su expresión. Destacar la importancia de escuchar y respetar los turnos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: Leer un cuento corto que ejemplifique situaciones de conflicto y soluciones pacíficas entre personajes diversos. Preguntar a los niños cómo se sintieron los personajes y cómo solucionaron sus problemas.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Realizar una actividad artística donde los niños pinten situaciones donde aplican la cultura de paz. Proporcionar materiales diversos para fomentar la creatividad y la inclusión.

     
     
   
   

   • Actividad 3: Crear juntos un "Árbol de las Soluciones Pacíficas", donde cada hoja represente una idea de los niños para solucionar conflictos de manera pacífica, promoviendo el respeto y la inclusión. Este árbol puede ser un mural en el salón que recuerde a los niños de los acuerdos de convivencia.

     
     
   
   
   
   



3. **Cierre (10 mi