Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

mary tinajero
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Grado: Secundaria 2º


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del Tema y Objetivos: Breve charla interactiva donde el maestro presentará el tema del día, destacando la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas y cómo estas se convierten en extensiones de nuestras capacidades corporales.



  2. Activación de Conocimientos Previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y cómo estas ayudan a las personas en su vida cotidiana.





Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración y Aprendizaje Servicio:



    • Los alumnos se dividirán en equipos según sus intereses y habilidades, promoviendo la inclusión y el trabajo colaborativo.

    • Reto en Equipo: Cada equipo recibirá la tarea de identificar un problema cotidiano en su entorno escolar o comunitario que pueda ser solucionado o mejorado utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.

    • Investigación y Planeación: Con apoyo de recursos de la biblioteca y el uso de tecnología de información, los equipos investigarán y planearán una propuesta de solución a su problema seleccionado.



  2. Interdisciplinariedad y Apropiación Cultural:



    • Durante la fase de investigación, se incentivará a los equipos a buscar ejemplos históricos