Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva en Preescolar

Grado: 3º de Preescolar
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema interdisciplinar a atender: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)

• Inicio con un saludo afectuoso, asegurando una atmósfera de confianza y respeto.


• Breve dinámica de presentación donde cada niño y niña menciona su nombre acompañado de un adjetivo relacionado con la salud o la limpieza (ejemplo: "Soy Ana, activa").

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Narración de un cuento corto que ilustre la importancia del cuidado personal y colectivo de la salud a través de acciones cotidianas de higiene, limpieza, y actividad física.


• Diálogo interactivo sobre el cuento, preguntando cómo se sintieron los personajes al cuidar de su salud y la de los demás, enfatizando el respeto y la igualdad de género en estas actividades.

3. Aprendizaje Servicio: Mi comunidad y yo (15 minutos)

• Explicación breve de qué es una comunidad y cómo todos contribuyen a su bienestar.


• Actividad "Dibujemos nuestra comunidad saludable": en grupos mixtos, los niños dibujarán cómo imaginan una comunidad que cuida de la salud personal y colectiva, destacando acciones de higiene, limpieza, y actividad física. Se enfatizará la colaboración