Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Manos Creativas y Corazones Colaborativos"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Fecha: [Fecha específica]

Objetivo (PDA): Que los alumnos resuelvan situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas, fomentando al mismo tiempo el trabajo en equipo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Introducción: (10 minutos)

1. Saludo y motivación: Iniciar con una ronda de saludos donde cada niño, al pasar al centro, realice una acción sencilla con una pelota (pasarla, rodarla, tirarla y recogerla), promoviendo la precisión en los movimientos.

   
   



2. Lluvia de ideas: Conversación grupal sobre las actividades que realizan en casa o en la escuela donde utilizan sus manos. Preguntas guía: "¿Qué objetos utilizan?", "¿Cómo los utilizan?". Destacar la importancia de trabajar juntos ayudándose unos a otros.

   
   

Desarrollo: (25 minutos)

Actividad Principal: "Construyendo en Equipo"

1. Preparación: Dividir al grupo en equipos pequeños (4-5 niños) y asignarles un “reto de construcción” usando bloques, plastilina, o materiales reciclables, según el enfoque de vida saludable e inclusión, asegurando que todos los materiales sean accesibles y seguros para los niños.

   
   



2. Desarrollo de la actividad: Cada equipo tendrá que planificar y construir una estructura siguiendo criterios específicos (por ejemplo, debe ser lo suficientemente grande para que un juguete pequeño pueda entrar, debe tener colores que representen algo específico, etc.), promoviendo la precisión en el uso de cada material y coo