Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicación Asertiva y Dialógica para la Erradicación de la Violencia

Nivel Educativo: Secundaria 3°
Grupo de Edad: 12-15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación Cultural a través de la lectura y escritura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividades:

1. Bienvenida y Sensibilización: Iniciar con un saludo cordial y presentación del tema a tratar. Se propondrá una lluvia de ideas sobre qué tipos de violencia conocen y cómo creen que afecta a las personas y su entorno, utilizando ejemplos relacionados con su edad y nivel de inglés. (5 minutos)

   
   



2. Introducción al Tema: A través de un breve video educativo en inglés sobre la comunicación asertiva y su importancia para prevenir la violencia, especialmente el acoso escolar, se motivará a los estudiantes a reflexionar sobre cómo la comunicación efectiva puede ayudar a mejorar nuestras relaciones y entornos. Se asegurará de incluir subtítulos para facilitar la comprensión. (10 minutos)

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividades:

1. Análisis y Discusión: Formación de grupos pequeños para discutir el video y compartir ejemplos de su vida cotidiana donde la comunicación asertiva pudo o no haber hecho una diferencia. Se incentivará utilizar vocabulario en inglés relacionado con la comunicación y las emociones. (10 minutos)

   
   



2. Creación de Material: Los alumnos, en sus respectivos grupos, comenzarán a esbozar idea