Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Explorando la diversidad natural

Fecha: [Incluir Fecha]
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos observen y describan en su lengua materna los animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan, y otros aspectos que les causen curiosidad, fomentando un enfoque de vida saludable y la convivencia armoniosa.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y dinámica de grupo breve para fomentar la convivencia: "El círculo de amigos", donde cada niño al pasar una pelota menciona su animal favorito.
   
   
   • Introducción al tema con preguntas dirigidas: "¿Han visto animales en nuestra comunidad? ¿Qué animales conocen y qué saben sobre ellos?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Guiada: Caminata corta alrededor de la escuela o en el patio (si el clima lo permite), alentando a los niños a observar el entorno y buscar signos de animales (nidos, huellas, etc.).
     
     
     • Cada alumno recibirá una lupa de cartón (previamente elaborada) para explorar más de cerca.
     
     
     
     
   
   
   • Registro Gráfico: De regreso al aula, los alumnos dibujarán en un papel los animales o signos de animales que hayan observado.
   
   
   • Conversación Guiada: Usando los dibujos, se realizará una plática grupal donde los niños compartirán lo que observaron, describiendo los animales, su posible alimentación, y hábitat, ayudados por el maestro que guiará la conversación hacia los cuidados y la importancia de estos animales en nuestra vida y salud.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendid