Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

FLOR JULIANA CALDERON
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Producción de Expresiones Creativas con Elementos de los Lenguajes Artísticos
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)


Objetivo (PDA):
Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento, fomentando la convivencia armónica y el trabajo colaborativo.


Metodología: Proyecto Comunitario.


Duración: 45 minutos.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Iniciación (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida.

    • Dinámica grupal rápida para fomentar la convivencia y el trabajo en equipo: "La telaraña de nombres", donde una bola de estambre se pasará entre los niños mientras se dicen los nombres y algo que les guste, creando una red entre ellos.



  2. Presentación del Proyecto (5 minutos):



    • Explicación breve y clara del proyecto: Se creará un mural colectivo utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos para representar nuestra comunidad y las historias que en ella vivimos.

    • Enfatizar la importancia de trabajar juntos y ayudarse mutuamente.



  3. Exploración y Experimentación (20 minutos):



    • Estaciones de trabajo según lenguajes artísticos:

      1. Estación de Artes Visuales: Creación de formas y figuras con plastilina, papel, tijeras (de punta redonda) y colores.

      2. Estación de Música: Exploración de sonidos con instrumentos sencillos, como tamborcitos y maracas.

      3. Estación de Movimiento y Danza: Juego de expresión corporal al ritmo de la música, im