"Expresando Nuestro Mundo Interior y Construyendo Comunidad"**

Ariana Itzel Ramirez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Expresando Nuestro Mundo Interior y Construyendo Comunidad"


Nivel Educativo: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de manifestar oralmente y de manera clara sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, construidas en la convivencia diaria, y se dará a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto Comunitario


Inicio (10 minutos):



  • Saludo inicial y presentación del tema.
    Breve dinámica de presentación donde cada niño dirá su nombre y mostrará, a través de un dibujo rápido (emoción, necesidad o gusto), algo sobre sí mismo. El docente guiará el ejercicio resaltando la importancia de compartir y conocer los sentimientos y pensamientos de los demás.


Desarrollo (25 minutos):



  • Actividad 1: "Círculo de Emociones"
    Los niños se sentarán en círculo y, uno a uno, expresarán una emoción que hayan sentido recientemente, utilizando palabras y gestos. El docente facilitará un peluche o objeto que pasará de mano en mano, indicando el turno para hablar.



  • Actividad 2: "Mi Gusto Preferido"
    En pequeños grupos, los niños dibujarán en una cartulina grande su comida, juego, o actividad favorita. Posteriormente, explicarán al resto de la clase por qué es su favorito, fomentando el uso del lenguaje verbal para expresar gustos y preferencias.



  • Actividad 3: "Construyendo Nuestra Historia"
    Integración de un mural colectivo donde cada niño aportará una idea para construir una historia. Se promoverá la toma de turnos y la escucha activa, destacando cómo nuestras i