Capacidades y habilidades motrices
Maria Isabel Nicolas- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: "Jugando y Aprendiendo: Desarrollamos Nuestras Habilidades Motrices"
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de combinar diversos patrones básicos de movimiento (como correr, saltar, lanzar) para actuar con base en las características de cada juego o situación, promoviendo una actitud disciplinada y respetuosa.
Contexto Interdisciplinario: Integraremos el desarrollo de habilidades motrices con la promoción de la disciplina y el respeto, fundamentales para el buen desarrollo de la actividad física y la convivencia en el aula y la escuela.
Metodología: Aprendizaje servicio
Desarrollo de la Sesión:
Actividad Inicial (10 minutos):
- Calentamiento cooperativo: En pequeños grupos, los niños realizarán una serie de ejercicios de calentamiento dirigidos por ellos mismos (por turnos), fomentando la disciplina y el trabajo en equipo. Ejemplo: rotaciones de brazos, saltos en el lugar, y estiramientos suaves.
Actividad Principal (25 minutos):
2. Circuito de habilidades motrices:
- Estación 1: Carrera de relevos para practicar la carrera y el trabajo en equipo.
- Estación 2: Salto largo con obstáculos para practicar saltos y coordinación.
- Estación 3: Lanzamiento de precisión con pelotas pequeñas para practicar lanzamientos y coordinación mano-ojo.
En cada estación, se enfatizará la importancia de seguir instrucciones y mantener una actitud disciplinada y respetuosa hacia los compañeros.
Actividad de Cierre (10 minutos):
3. Reflexión grupal: Los alumnos formarán un círculo y compartirán qué aprendieron sobre tra