Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Miguel Martínez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividades:

    1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas y preguntar a los alumnos si pueden mencionar algunas herramientas que utilizan en su vida diaria.

    2. Proyectar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los alumnos que las identifiquen y comenten para qué podrían ser utilizadas.

    3. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos tengan que identificar situaciones cotidianas y los objetos o herramientas que se utilizan para solucionar problemas en cada una de ellas.

    4. Reflexionar sobre la importancia de las herramientas y cómo nos ayudan a solucionar problemas en diferentes contextos.




Sesión 2 (Investigación):



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Analizar las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en función de su utilidad y aplicación en diversos contextos.

  • Actividades:

    1. Realizar una investigación guiada en grupos sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos, su historia, funciones y aplicaciones.

    2. Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre el tema investigado, destacando la importancia y utilidad de dichos elementos.

    3. Fomentar la participación y el intercambio de conocimientos entre los grupos durante las presentaciones.

    4. Reflexionar en conjunto sobre las diferentes aplicaciones de herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y en distintos ámbitos.




Sesión 3 (Aplicación):



  • Duración: 45 minutos