Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Escritura de Nombres en Lengua Materna

Grado: 2º Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA)

Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros, y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Integración de Artes y Experiencias Estéticas y Apropiación de las Culturas a través de la Lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Proyecto: Se dará a conocer a los alumnos el proyecto de "Nuestra Gran Familia" donde, a través de la escritura de nombres propios y de personas cercanas, crearemos una gran obra de arte que muestre todos los nombres que forman parte de nuestra comunidad educativa.


2. Motivación: Los alumnos compartirán qué les gusta de sus nombres y si conocen el significado o la razón por la cual se los dieron.

Desarrollo (25 minutos)

1. Taller de Escritura:
   
   
   • Cada alumno practicará la escritura de su nombre y apellidos en su lengua materna, utilizando crayones de colores.
   
   
   • Posteriormente, escribirán los nombres de sus familiares más cercanos y de sus amigos de clase.
   
   
   • Se fomentará la corrección ortográfica y el respeto por las características propias de su lengua materna.
   
   
   
   


2. Creación de un Mural Comunitario:
   
   
   • En un mural grande, cada alumno pegará los nombres que ha escrito, conforme los vayan terminando.
   
   
   • Se dialogará sobre la importancia de cada nombre y la identidad que otorga a cada persona.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

1. **Reflexió