Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los albores de la humanidad

Asignatura: Historia de Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

PDA (Propósito de Aprendizaje): Que los alumnos busquen, localicen y estudien con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos, desarrollando habilidades de investigación, trabajo en equipo y pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema interdisciplinar a atender: Disciplina

Fases de la Clase:

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará con una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán lo que saben sobre los pueblos antiguos y sus mitos fundacionales. Esta actividad también ayudará a evaluar su nivel de disciplina al participar en un entorno de aprendizaje colaborativo.


• Presentación del PDA: Explicación clara del objetivo de la clase, resaltando la importancia de los mitos fundacionales en la comprensión de las culturas antiguas.


• Introducción al problema de disciplina: Breve discusión sobre cómo la disciplina en el proceso de investigación y el trabajo en equipo son cruciales para el éxito del proyecto. Se propondrá como desafío mantener una actitud disciplinada durante toda la sesión.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 miembros, considerando la inclusión y el equilibrio de habilidades.


2. Introducción al ABP: Se presentará el problema: "Algunos historiadores afirman que los mitos fundacionales son simplemente historias sin importancia, pero otros creen que son clave para entender la esencia de los pueblos antiguos. ¿Cómo pueden