Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Tecnología y su Impacto en la Sociedad

Sesión: 1 de 2

Grado: Secundaria 2º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Tecnología y Educación

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los estudiantes cuáles herramientas, máquinas o instrumentos conocen y cómo estos han cambiado o mejorado con el tiempo. Hacer énfasis en cómo estas invenciones han ampliado nuestras capacidades físicas y solucionado problemas sociales, incluido el rezago educativo.

   
   



2. Introducción al problema a resolver: Presentar a los estudiantes el reto de crear un proyecto que utilice herramientas, máquinas o instrumentos para abordar el problema del rezago educativo en su comunidad. Se les informará que este proyecto será desarrollado en dos sesiones y que deberán pensar en soluciones innovadoras que ayuden a mejorar el acceso y la calidad de la educación.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y análisis: Los estudiantes, divididos en equipos, investigarán ejemplos existentes de tecnologías o iniciativas que hayan contribuido a mitigar el rezago educativo. Esta investigación puede incluir el uso de internet, entrevistas a docentes o la consulta de bibliografía recomendada.

   
   



2. Diseño del proyecto: Basándose en