La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La Cultura de Paz en Preescolar

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 3º (Niños/as de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Se busca que los alumnos se expresen y participen con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Convivencia en el aula y el entorno escolar.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Se comienza con una canción sobre la amistad y la paz para crear un ambiente cálido y acogedor.
   
   
   • Preparación para el tema: Se les pregunta a los niños cómo se sienten cuando están con sus amigos y qué cosas les gusta hacer juntos. Se introduce el concepto de "cultura de paz" a través de ejemplos sencillos, como compartir, escuchar, y ayudar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento interactivo: Se narra una historia corta sobre animales de diferentes especies que aprenden a vivir juntos en armonía, destacando valores como el respeto, la inclusión y la diversidad. Los niños participan con preguntas y reflexiones guiadas.
   
   
   • Actividad práctica: En pequeños grupos, los niños realizarán un mural colaborativo utilizando materiales diversos. Cada grupo recibirá la imagen de un animal diferente (representando la diversidad) para incluir en el mural, junto con mensajes sobre la paz y la amistad.
   
   
   • *Di