Características del sonido y la luz.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando el mundo de la luz y el sonido

Grado: 2° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno experimente y describa características perceptibles de la luz y el sonido, a partir de la interacción con diferentes fuentes luminosas y materiales (vidrio, madera, metal, papel, plástico) con los que están elaborados objetos transparentes, opacos o brillantes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contenido:

• Introducción a las características del sonido y la luz.


• Experimentación con diferentes materiales y fuentes de luz.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y formación de equipos de 4 integrantes, promoviendo la inclusión y respeto entre todos.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo puede ayudarnos a aprender mejor.
   
   
   • Preguntas generadoras para despertar la curiosidad: ¿Qué es la luz? ¿Y el sonido? ¿Cómo podemos ver los colores? ¿Qué sucede cuando la luz choca con un objeto?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Estación 1: Luz y colores. Los alumnos, utilizando linternas y filtros de colores (celofán rojo, azul, verde), observarán cómo cambia el color de la luz al pasar por los diferentes filtros y lo que sucede al iluminar objetos de colores variados.
   
   
   • Estación 2: Sombras y luz. Usarán figuras de cartón, la luz del sol o una lámpara, para crear sombras en una pared o en el suelo. Experimentarán cómo el tamaño y la forma de la sombra cambian según la distancia de la fuente de luz.
   
   
   • Estación 3: Reflejo del sonido. Con ayuda de una caja de cartón y un pequeño espejo, los alumnos experimentarán cómo se puede reflejar l