Construcción del proyecto de vida

Sonia Salazar
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida


Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


Actividad 1: ¿Qué es un proyecto de vida? (15 minutos):



  • Presentar a los alumnos la definición de proyecto de vida.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan su comprensión del concepto.

  • Comentar y discutir las respuestas, identificando elementos comunes y diferencias.


Actividad 2: Identificación de retos y estrategias (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Pedir a cada grupo que identifique posibles retos que pueden enfrentar al construir su proyecto de vida y las estrategias que podrían utilizar para superarlos.

  • Darles unos minutos para que compartan sus ideas entre ellos.

  • Cada grupo debe presentar sus retos y estrategias al resto de la clase.


Actividad 3: Apoyo mutuo y acciones en favor del bienestar (15 minutos):



  • Explicar el concepto de apoyo mutuo y su importancia en la construcción del proyecto de vida.

  • Pedir a los alumnos que, en sus grupos, identifiquen acciones que pueden realizar para apoyarse mutuamente y promover el bienestar personal y colectivo.

  • Cada grupo debe compartir sus acciones con el resto de la clase.


Cierre (5 minutos):



  • Realizar una reflexión final sobre la importancia de visualizar un proyecto de vida y el valor de trabajar en equipo y apoyar