Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Estudio de los números

Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con una pregunta abierta para reflexionar sobre la importancia de los números en nuestras vidas. Por ejemplo, "¿Cómo usarían los números para ayudar a un amigo que ha faltado muchos días a clase a ponerse al día?".

   
   



2. Explicación del objetivo de la sesión: Se les informará a los alumnos qué se espera que logren al final de la sesión y cómo esto les ayudará a comprender mejor el mundo que los rodea, haciendo énfasis en la inclusión y la importancia de abordar el tema del ausentismo escolar mediante el apoyo comunitario.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y cada grupo recibirá un conjunto de tarjetas con números hasta seis cifras, algunos escritos en español y otros en su lengua materna (si es posible). Se les pedirá que ordenen las tarjetas de manera ascendente y descendente.

   
   



2. Elaboración de secuencias numéricas: Cada grupo elegirá un número inicial y creará una secuencia ascendente y otra descendente, presentándola al resto de la clase. Se fomentará el uso del español y, en la medida de lo posible, su lengua materna.

   
   



3. Reflexión sobre el ausentismo: Cada grupo disc