La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Lorena González
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Grado: 3º de Secundaria


Asignatura: Español


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Reflexión inicial



  • Descripción: Los alumnos, reunidos en círculo, compartirán sus experiencias y conocimientos previos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. El profesor guiará la conversación con preguntas como: ¿Qué sabes sobre las diferentes culturas en México? ¿Has tenido la oportunidad de convivir o aprender sobre alguna comunidad indígena? ¿Qué lenguas además del español conoces o has escuchado que se hablan en México?



  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la riqueza cultural y lingüística de nuestro país y la importancia de su preservación y promoción.





Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Investigación y exploración



  • Descripción: Los estudiantes, divididos en equipos, investigarán sobre las diferentes culturas y lenguas de México utilizando libros de texto, internet y otros recursos proporcionados por el profesor. Cada equipo se enfocará en una cultura o lengua específica, recabando información sobre sus tradiciones, costumbres, vestimenta, festividades, gastronomía, y especialmente, su literatura o textos representativos.



  • Objetivo: Que los alumnos adquieran conocimientos más profundos sobre la diversidad cultural y lingüística de México y cómo esta se refleja en diversos tex