"Creando Acuerdos a través del Diálogo y la Escucha"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Creando Acuerdos a través del Diálogo y la Escucha"

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno escuche las ideas de otros y exprese las propias con respeto.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión
Problema Interdisciplinar: Lectoescritura

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Presentación del Tema: Bienvenidos, pequeños grandes pensadores. Hoy vamos a aprender algo muy especial: cómo podemos hablar, escuchar y llegar a acuerdos con nuestros amigos y familia. ¿Suena divertido, verdad? ¡Vamos allá!

  
  



• Motivación y Activación de Conocimientos Previos: Preguntar a los alumnos si alguna vez han tenido que decidir algo en grupo, como elegir un juego en el recreo, y cómo se sintieron al compartir sus ideas. Recoger algunas respuestas para vincular con la experiencia previa.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Introducción al Proyecto Comunitario: Explicaremos que vamos a trabajar en un proyecto muy especial: "Nuestra Clase, Nuestra Comunidad Pequeña". La meta es crear un conjunto de acuerdos para la convivencia feliz en el salón, usando el diálogo y la escucha.

  
  



• Actividad 1: Torbellino de Ideas: Dividiremos la clase en pequeños grupos. Cada grupo tendrá que pensar en reglas importantes para convivir en armonía y por qué son importantes. Se les recordará que todos deben escuchar las ideas de los demás con respeto.

  
  



• Actividad 2: Lectura y Escritura de Acuerdos: Cada grupo seleccionará sus 3 mejores ideas y las escribirá en una cartulina. Luego, leerán sus propuestas al resto de la clase. Esta actividad ayudará a fomentar la lectoescritu