La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Dirigido a: Alumnos de Inglés de Secundaria 2º (12-15 años de edad)

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresen en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Lectoescritura.

Duración: 50 minutos.

Fases de la Lección:

Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los estudiantes y las que creen que se hablan en México y el mundo. Se hará uso de un mapa interactivo en línea para visualizar la diversidad lingüística global y nacional.


• Presentación del objetivo de la lección: Explicar a los estudiantes que explorarán cómo se vive, se interactúa y se comporta en diferentes culturas lingüísticas a través de textos narrativos y biográficos en inglés.


• Motivación: Mostrar brevemente un video inspirador sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y minoritarias para estimular la curiosidad y el respeto por la diversidad lingüística.

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura comprensiva en grupos pequeños: Los estudiantes leerán fragmentos seleccionados de narrativas y biografías en inglés, destacando la vida cotidiana y las interacciones culturales en diferentes contextos lingüísticos.


• Análisis y discusión: En sus grupos, los estudiantes discutirán los textos, gui