Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: ¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno natural?

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos.


• Diálogo con los alumnos sobre qué entienden por seres vivos y ejemplos que conocen.


• Observación de diferentes imágenes de plantas, animales y humanos.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo se alimentan los seres vivos?, ¿cómo crecen y se reproducen?, ¿qué necesitan para vivir?

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Actividad de indagación: Observación de diferentes semillas, plantas y frutas. Los alumnos deberán describir las características externas e internas de cada uno.


• Registro de los hallazgos en un cuaderno de indagación.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de indagación: Experimento con semillas y su germinación. Los alumnos deberán plantar semillas en diferentes condiciones (luz, agua, tierra) y observar su crecimiento.


• Anotación de los resultados y conclusiones en el cuaderno de indagación.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de cuidar a los seres vivos.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural sobre cómo podemos cuidar a los seres vivos.


• Presentación y expli