Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad para alumnos de Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.

Duración de la sesión: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Convivencia y Vida saludable

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación: "La telaraña de saberes". Sentados en círculo, los niños lanzarán una bola de estambre a un compañero y dirán un saber o habilidad que hayan aprendido en casa o en su comunidad, como regar las plantas, recoger los juguetes, ayudar a preparar una ensalada. Al final, se habrá formado una telaraña que visualiza cómo todos estamos conectados por nuestros saberes.
   
   
   • Planteamiento del día: "Hoy vamos a ser grandes investigadores y vamos a descubrir cómo los saberes de nuestras familias y comunidades nos ayudan a vivir mejor y a llevarnos bien con nuestros amigos y familia."
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de exploración: Los niños, divididos en pequeños grupos, recibirán imágenes de diferentes situaciones cotidianas (preparar un platillo, plantar una semilla, recoger basura, etc.). Deberán elegir una y explorar qué saberes familiares o comunitarios podrían ayudar a resolver esa situación.
   
   
   • Socialización: Cada grupo usará dibujos y palabras para compartir con la clase el saber seleccionado y cómo este ayuda a vivir mejor y a mejorar la convivencia en el hogar y la comunidad.